Emprendimiento y desarrollo humano. Una perspectiva reflexiva desde la voluntad
DOI:
https://doi.org/10.46502/issn.2792-3681/2024.7.4Palabras clave:
emprendimiento, perspectiva reflexiva, desarrollo humano, voluntad, pensamiento crítico.Resumen
El objetivo del ensayo fue analizar, desde una perspectiva teórica, los fundamentos del emprendimiento y el desarrollo humano, a partir de la voluntad de cada individuo. El emprendimiento ha experimentado una evolución reciente en su enfoque, abordándose desde tres perspectivas: económica, psicológica e institucional. Sin embargo, este artículo señala una carencia en la investigación y literatura del emprendimiento, desde la óptica del desarrollo humano y social, respaldando esta afirmación con un análisis de la literatura existente, la cual, en su mayoría, carece de vigencia. Además, se ofrece evidencia sobre las posibilidades de estudio en este ámbito, estableciendo conexiones entre variables clave de cada concepto abordado. Los resultados sugieren que hay suficientes razones para postular una relación entre el emprendimiento y el desarrollo humano y la dimensión voluntad, destacando así un campo aún poco explorado que brinda oportunidades para investigar y profundizar. En conclusión, se logra conocer que el emprendimiento puede beneficiar al desarrollo humano de diversas maneras. Por un lado, puede generar empleo y aumentar los ingresos, también puede impulsar la innovación y el crecimiento económico. Por el otro, ayuda a las personas a desarrollar sus habilidades, todo a partir de la voluntad que acciona la actividad de emprender.
Citas
Alean, A., Del Río. J., Trujillo, R., & Rodríguez, C. (2016). ¿El Emprendimiento como Estrategia para el Desarrollo Humano y Social? Saber, Ciencia y Libertad, 12(01), 107-123. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6069704.pdf
Álzate, A. (2017). Emprendimiento. Fundación Universitaria del Área Andina. https://digitk.areandina.edu.co/bitstream/handle/areandina/1207/Emprendimiento.pdf?sequence=1
Arendt, H. (2002). La vida del espíritu. Paidós.
Bravo, I., Bravo, M., Preciado, J., & Mendoza, M. (2021). Educación para el emprendimiento y la intención de emprender. Revista Economía y Política, (33), 01-17. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=571165147008
Cardona, R. (2015). Orientación emprendedora y capacidades para el emprendimiento corporativo en las Pyme: de la intención a la acción. (Doctorado en Administración) Universidad Eafit. Escuela de Administración. https://core.ac.uk/download/pdf/47251744.pdf
Cardozo, A. (2010). La motivación para emprender. Evolución del modelo de rol en emprendedores argentinos. Universidad Nacional de Educación a Distancia. https://investigacion.usc.gal/documentos/5f63fc7d29995274fc8e76b3?lang=es
Cortés, P. (2008). Emprendimiento e innovación en Chile: Una tarea pendiente. (Tesis de Grado). Universidad del Desarrollo. https://acortar.link/O1NIxp
De la Hoz, B. (2019). Emprendimiento y desarrollo humano. Un análisis internacional desde el enfoque de las capacidades humanas. (Tesis doctoral). Universidad de Granada. https://acortar.link/eG59dL
Farhat, S. D., Valdiviezo, M. A. V., & Acosta, N. (2021). Análisis estructural de los factores que inciden en el emprendimiento. Revista Venezolana de Gerencia, 26(93), 334-348. https://www.redalyc.org/journal/290/29066223022/html/
Formichella, M. (2004). El concepto de emprendimiento y su relación con la educación, el empleo y el desarrollo local. VII Congreso Nacional e internacional de Administración, y XI CONAMerco (Congreso de Administración del MERCOSUR). https://acortar.link/guHYg
García, G. A. (2014). Bioética, emprendimiento e innovación en el contexto latinoamericano. Revista Lasallista de Investigación, 11(01), 110-118. http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=69531554014
García, O., & Serra, E (2021). Perspectivas teóricas en el estudio del desarrollo humano. La escuela y la familia como oportunidad para el desarrollo. Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. Universidad de Castilla-La Mancha. https://producciocientifica.uv.es/documentos/60778e27566b3b18ed41cd52
Gómez Granada, B. M., Baquero Soler, J. L., & Álvarez Zapata, E. (2019). Emprendimiento y desarrollo humano: una mirada desde los jóvenes. Revista Aletheia, 11(2), 127-152. http://www.scielo.org.co/pdf/aleth/v11n2/2145-0366-aleth-11-02-127.pdf
GEM España (2016). Global entrepreneurship monitor. Executive Report. https://www.gemconsortium.org/report/gem-2016-2017-global-report
Hernández S, R., Fernández, C., & Baptista, M. (2014). Metodología de la Investigación. 6ta edición. Editorial McGraw-Hill.
Herrera, C., & Montoya, L. (2013). El emprendedor: una aproximación a su definición y caracterización. Punto de Vista, 04(07), 07-30. https://doi.org/10.15765/pdv.v4i7.441
Nussbaum, M. (2000). Las mujeres y el desarrollo humano. Herder.
Orrego, C. (2008). La dimensión humana del emprendimiento. Revista Ciencias Estratégicas, 16(20), 25-235. https://www.redalyc.org/pdf/1513/151312829001.pdf
Saeteros, T. (2013). Por mi alma subiré a Dios: El concepto de alma de san Agustín de Hipona. Civilizar Ciencias Sociales y Humanas, 13(25), 189-210. https://www.redalyc.org/pdf/1002/100230029011.pdf
Sánchez, O (2009). La enseñabilidad del emprendimiento como formación de la voluntad: un enfoque fenomenológico. Trabajo inédito. https://acortar.link/fRkbtl
Sen, A. (2000). Desarrollo y libertad. Primera Edición. Editorial Planeta.
Terán, E., & Guerrero, A (2020). Teorías de emprendimiento: revisión crítica de la literatura y sugerencias para futuras investigaciones. Revista Espacios, 41(07), 07-59. https://www.revistaespacios.com/a20v41n07/a20v41n07p07.pdf
Torres, C.N. (2005). El psicoanálisis y su acercamiento a otros contextos: Una propuesta de categorías de encuentro. Univ. Psychol, 04(01), 77-83. https://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1657-92672005000100010
Valdiviezo, M. A. V., & Gallardo, R. U. (2020). Emprendimiento: factores esenciales para su constitución. Revista Venezolana de Gerencia, 25(90), 709-720. https://www.redalyc.org/journal/290/29063559024/html/
Vargas, G. (2010). Formación y subjetividad. Epistemología, lenguaje y pedagogía. Revista Educación Y Pedagogía, 04(8-9), 17-37. https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/567
Yalle, O. (2020). Emprendimiento, planes y expectativas de vida en la educación universitaria en el Perú. Los estudiantes de Administración y Gerencia del Programa EPEL de la Universidad Ricardo Palma. (Tesis para optar el grado académico de Magíster en Antropología). Pontificia Universidad Católica del Perú Escuela de Posgrado. https://acortar.link/YgP8uL
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2024 Flor Isabel Salazar Vázquez, Hugo Jaime Avendaño Fajardo, Raúl Adrián Ortiz González, Wilson Geovanny Pesantez Molina
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación donde se presenta el artículo, el cual se publica bajo una Creative Commons Attribution License, que permite a otros compartir el trabajo previo el reconocimiento de la autoría del trabajo y de la publicación inicial en esta revista.
Los autores pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.